由物电学院韩彩芹教授指导的2020级学科教学（物理）专业研究生向佳雯，近两年科研成果丰硕，继2021年在国际期刊Journal of Baltic Science Education（SSCI四区，影响因子1.232）发表学术论文后，近期在国际权威期刊Journal of Science Education and Technology（SSCI二区，影响因子3.419）再次发表高质量学术论文。这是物电学院学科教学（物理）专业硕士生首次发表SSCI论文且质量较高，标志着我院在中学物理教学研究和专业硕士研究生培养上达到一个新高度。
在国际学术期刊Journal of Science Education and Technology发表的论文题目为“Effect of STSE Approach on High School Students' Understanding of Nature of Science”，全文共11页。论文主要针对2017版课标对学生科学态度与责任方面提出的要求，在研读文献的基础上，发现STSE教育理念与新课标在培养学生科学态度与责任方面的要求高度重叠，且不少研究者认为帮助学生认识科学本质观（NOS）是科学、技术、社会、环境（STSE）教育的重要目标。该文通过科学理解探究（SUSSI）量表验证STSE方法对学生理解NOS的积极影响。结果表明STSE方法是增强学生对NOS理解的有效途径，对物理课堂教学具有一定参考价值。
论文网络链接如下：https://doi.org/10.1007/s10956-023-10053-0
在国际学术期刊Journal of Baltic Science Education发表论文题目为“Effect of teaching and learning-scrum on improvement physics achievement and team collaboration ability of lower-secondary school student”，全文共18页。该文针对初中物理综合实践活动存在的问题，创新性地将软件工程方法里的Scrum融入初中物理综合实践活动教学，并根据物理课程特点等提出了TL-Scrum方法，对初中生物理学习成绩和团队协作能力进行了定量分析和定性分析。结果表明，采用TL-Scrum方法学生取得了更好的学业成绩和团队协作能力，这对物理教学研究以及未来的物理教师教育有一定的启示，并对未来初中物理综合实践活动研究提供了新的思路。
论文网络链接如下：https://doi.org/10.33225/jbse/21.20.983
向佳雯：江苏师范大学物电学院2020级学科教学（物理）专业硕士研究生，曾获全国大学生英语竞赛A类校级三等奖、校教育硕士教学技能大赛优胜奖、校研究生二等专业奖学金等，获“校优秀毕业研究生”荣誉称号。主持校级研究生创新实践项目1项，发表SSCI期刊论文4篇。
韩彩芹教授：主要研究方向为微纳光学传感与应用、创新性科学与工程教育等。主持完成国家自然科学基金面上项目、江苏省研究生教改课题等教科研项目12项，拥有国家授权发明专利7件，在J. Hazard Mater.、Biosens. Bioelectron.、Sensor. Actuat. B-Chem.等期刊发表论文100余篇，指导学生获全国“挑战杯”课外学术科技作品一等奖2项。